Ortografia

Introdução

Nesta aula aprenderemos como funciona a Ortografia e a sua importância no dia a dia.

Atenção, nesta aula assumirei que você viu a aula de Fonética e Fonologia, já que utilizarei muitos termos dessa aula sem explicar seus conceitos, então se não viu, dê uma olhada.

O que é Ortografia?

Quando estudamos ortografia, estamos aprendendo sobre como escrever as palavras da forma certa.

"O que isso quer dizer, exatamente? Significa que é se uma palavra está escrita de forma correta"

"Imaginemos a palavra Pampa, estaria correto se escrevêssemos Panpa? Não? Então, isso que aprenderemos"

Mas, atente-se, mesmo que pareça um tópico fácil ou que já domina, muitos, principalmente nas redes sociais, cometem erros ortográficos e nem percebem, e isso pode custar pontos em questões que cobram e até em redações.

Ortografias explicadas

A gente/Agente

Esses dois muitos confundem, mas cada um significa:

A gente: significa "nós", um pronome pessoal na 1ºpessoa do plural.

Exemplo: A gente fez um trabalho excelente! -> Nós fizemos um trabalho excelente!

Agente: significa que é "alguém com função de agente", sendo um substantivo comum e uniforme.

Exemplo: O agente prendeu alguém. -> O policial prendeu alguém.

Por que/Porque/Porquê/Por quê

Esse aqui é importante e muitos não sabem, então atente-se, caro(a) aluno(a):

• Por que: é usado em :

  • Frases interrogativas diretas e indiretas, ou seja, dúvidas, perguntas, etc.

Exemplo - Interrogativa direta: Por que ele se machucou?

Exemplo - Interrogativa indireta: Queria saber por que ele se machucou.

• Quando pode ser substituído por "pelo qual" e suas outras formas.

Exemplo: Não sabemos os bairros por que passamos. -> Não sabemos os bairros pelos quais passamos.

• Porque: é utilizada quando respondemos ou afirmamos algo:

Exemplo: Não fui à aula porque eu adoeci.

• Por quê: parecido com o "Por que", sem acento, ele também é utilizado em frases interrogativas, mas somente em finais de frase.

Exemplo: Você fez isso, por quê?

• Porquê: é um substantivo, para utilizá-lo, só troque ele por "o motivo".

Exemplo: Não sei o motivo disso. -> Não sei o porquê disso.

Se fizer sentido a troca, então utilize "porquê" junto com acento.

Onde/Aonde

• Onde: indica algo ou um lugar fixo.

Exemplo: Onde está sua blusa?

"Mas a blusa não muda de lugar? Ela não é fixa."

"Boa pergunta, e a resposta é que, se ninguém pegar a blusa, ela não muda de lugar, ela não se mantém no mesmo lugar, entende?"

• Aonde: indica mudança de posição, sempre troque por "para onde" que ficará mais fácil.

Exemplo: aonde você vai visitar?

"Esse já indica que algo vai se deslocar"

Mas/Mais

Há muitas pessoas que confundem, então vou esclarecer a forma correta.

• Mas: significa oposição, , sendo uma conjunção coordenativa.

Exemplo: Gosto de estudar, mas não gosto de química.

• Mais: significa adição ou intensidade, sendo um advérbio de intensidade.

Exemplos: Veio ela mais a amiga/Mais rápido!/ Ganhei mais esse mês.

Novo Acordo Ortográfico

Foi um acordo realizado por todos os países que possuíam a língua portuguesa como idioma oficial que entrou em vigor em 1º de janeiro de 2009.

"O que isso quer dizer? Diz que todos os países que declaravam o português como seu idioma oficial participaram."

Contexto

Antes desse acordo, havia uma grande diferença entre o português no Brasil e o português no Timor-Leste, por exemplo. É como se fosse aprender um novo idioma.

"Imagine os sotaques do Brasil, temos o mineiro, paulista, carioca, gaúcho, etc. Agora pense que se você quisesse ir para outra região com outro sotaque, você teria que estudar a fundo o "português de lá".

Com isso, os países decidiram fazer uma reunião para fazer "um só português", para evitar que eles falassem "outras línguas" dentro de uma língua.

Principais Mudanças

• Mudanças no Alfabeto (letras k, y e w)

Com as diversas línguas e utilização de palavras estrangeiras no vocabulário de muitas pessoas, o alfabeto introduziu as letras K, Y e W para facilitar.

Imagine as capitais, cidades, nomes e diversos outras coisas que possuem essas letras, como Washington ou Wellington (sim, são cidades, não necessariamente nomes de pessoas), agora pense o trabalho que levaria para adaptar tudo isso ao português. Por isso que veio a ideia de adicionar essas letras.

• Extinção do Trema (¨  )

O trema servia para definir as palavras que possuíam um som diferente.

Pense na palavra tranquilo, esse "qui" recebia o trema, ficando tranqüilo. Quando não tinha, possuía o mesmo som que na palavra perseguir, a sílaba "guir" não tinha o trema por não possuir aquele "som aguado".

Parônimos e Homônimos

São nomes que damos para palavras parecidas ou iguais.

Parônimos

São palavras com sons e/ou escritas parecidas, mas com significados diferentes.

• Exemplos:

Cavaleiro e Cavalheiro

"Cavaleiro: significa que é um homem montado a um cavalo, sendo um substantivo."

Ex.: Os cavaleiros do Batalhão de Cavalaria estão se dirigindo ao ocorrido.

"Cavalheiro: significa que é um home cortês e educado, sendo um adjetivo."

Ex.: Aquele homem é um cavalheiro

Ratificar e Retificar

"Ratificar: significa confirmar, aprovar."

Ex.: A direção ratificou o nosso projeto.

"Retificar: significa corrigir."

Ex.: O professor fez a retificação do nosso trabalho

• Olha a dica!: Toda palavra com um fonema ou grafia diferença é considerado um parônimo.

Parônimo = "parecido"

"Mas, pode dar um exemplo?"

"Imagine a palavra trilho, de trem, sabemos que ela é masculina, certo? Agora pense na palavra trilha, que possui um significado totalmente diferente da outra palavra, toda essa diferença foi gerada por conta de uma só letra."

Homônimos

São palavras que possuem algo "igual", seja a grafia ou o fonema, ou ambos, mas possuem significados diferentes.

• Homônimo Perfeito

São palavras com a mesma escrita e som.

Ex.: 

Banco (pode ser um assento ou um organização financeira)

"Sentei no banco da praça" = "Sentei no assento da praça"

"Fui ao banco sacar dinheiro" = "Fui à instituição financeira sacar dinheiro"

"Para duas palavras serem homônimos perfeitos, eles precisam ser exatamente iguais"

• Homógrafos (Homônimo pela escrita)

São todas as palavras com a mesma escrita, mas são faladas de forma diferente.

Ex.: Colher (pode ser o talher "colher" ou o verbo "colher" de colheita)

"Só como este prato com uma colher em mãos." (colher é oxítona)

"Vamos colher os frutos para a festa da colheita." (colher aqui já é paroxítona)

"A escrita é a mesma, mas a pronúncia é diferente."