Fonética e Fonologia

O que será abordado?

Neste tema, vamos estudar o som das palavras.

"Uai, prof, o som? Isso mesmo. Ainda que pareça estranho, a língua portuguesa aborda também o som das palavras, mesmo que não maioria dos casos nós estudamos por letras"

Vamos destrinchar esses dois conceitos:

• A Fonologia estuda os sons que produzimos

Exemplo: A diferença de “rato” para “caro”, percebemos que o som do “r” muda, certo? Isso que a Fonologia estuda.

• Já a Fonética estuda os sons que a gramática produz (como assim, mestre gafanhoto? Então, meu pequeno gafanhoto, esse aqui já estuda a forma que deveríamos dizer, como diz na gramática)

Exemplo: O som do “s” na palavra “casa”, o “s” passa a possuir som de “z”.

• Dúvida: Mas, fonética e fonologia não são a mesma coisa?

Boa pergunta, e aqui a explicação:

• Fonética: Essa estuda como realmente escutamos algo ou como ele são, sem se preocupar com regras, comente com a forma que ouvimos

Exemplo: A palavra “mesa” possui “s” com som de “z”, mas a palavra se escreve com “s”. Mas foneticamente, ouvimos “meza”, que é o que falamos e ouvimos

• Fonologia: Essa já implementa as regras, como, por exemplo, sabemos que “s” entre vogais faz som de “z”, se importando mais com o porquê desse som ser assim do que a forma que falamos.

Fonemas

É a menor unidade sonoro feita pelo ser humano (parece complicado, mas vamos lá que é simples.)

Primeiro, fonemas é diferente de letra

Fonema = Som

Letra = Grafia

Agora, um exemplo: vamos imaginar a palavra “modo” e a palavra “mudo”, percebe que por conta de um fonema, a troca do primeiro “o” pelo “u” já muda completamente o significado da palavra.

Agora, outro exemplo: Vamos pensar na palavra Táxi, diz-me, pequeno gafanhoto

Quantas letras essa palavra têm? (Ah, prof, essa é fácil, são 4 letras T-á-x-i, certo, essa é a grafia da palavra, ok?)

Agora, quantos sons ela faz? (Bem, mestre, vejo o T-á-c-s-i, como assim? Percebe que quando vamos pronunciar o “x”, nós não falamos como “CHI”, e sim como “cs”, isso são os fonemas da palavra)

(Bem simples até aqui? Então vamos prosseguir para um assunto mais interessante)

Encontros Vocálicos

Pelo nome já dá para perceber que envolve vogais, certo? Então, esse tópico aqui estudará sobre isso. Vou explicar direito.

Ditongo

É uma sílaba com uma vogal (”a”, “e” ou “o”) e uma semivogal (”i” ou “u”).

Exemplo: Pai (possui o “ai”, com o “a” vogal e “i” semivogal)

"Ah, mas por que o “i” e “u” são semivogais? Boa pergunta, meu gafanhoto, isso se dá porque o “a”, “e” e “o” são mais tônicos, mais fortes, já “i” e “u” são mais átonos, mais fracos, então por isso que dizemos que esses são semivogais."

Tipos de Ditongo

• Ditongo decrescente

É quando há a combinação de vogal + semivogal, nessa sequência (porque o som vai diminuindo. Eu não disse que a vogal é mais forte e semivogal mais fraca? Então, por isso mesmo)

Exemplo: leite (o “ei” é um ditongo decrescente)

• Ditongo crescente

Combinação semivogal + vogal, já que o som cresce.

Exemplo: Espécie (”ie” é um ditongo crescente)

"Mas em palavras que possuem duas vogais, como em “pão”? Boa pergunta, pequeno gafanhoto, nesse caso, a primeira vogal continua sendo uma vogal e a segunda vogal, o “o” vira uma semivogal"

Tritongo

Assim como no ditongo, esse aqui também é a combinação de vogais na mesma sílaba, só que ao invés de 2 vogais, são 3.

Obs.: Tritongos NÃO POSSUEM tipos que nem no ditongo

Exemplo: Paraguai (”uai”, sô, meteu um sotaque mineiro? Sim, mas agora foco, são 3 vogais, certo? Ah, mas e a semivogal? Podemos considerar ainda vogal, é só uma forma de abreviar, pequeno)

"Entendi, prof, mas e quando as vogais se encontram, mas em sílabas diferentes? Excelente dúvida. Vou destrinchar isso agora"

Hiato

É o encontro de duas vogais em sílabas diferentes.

Exemplo: Ra-i-nha (o “ai” se encontra, mas se separa na divisão silábica, o famoso bater palmas para cada sílaba rsrs)

ATENÇÃO MEU ALUNO E MINHA ALUNA: toda sílaba precisa de pelo menos uma vogal ou semivogal.

Encontros Consonantais

Assim como nos vocálicos, esse se refere ao encontro de consoantes.

• Na mesma sílaba

Exemplo: Cli-ma

• Em sílabas separadas

Exemplo: Pac-to

Dígrafos

Diferente de todos, esse aqui é a junção de duas consoantes que formam um som só (duas letras, mas só um som)

Exemplo: Chapéu (o “ch” faz som de “x”)

Mas isso também ocorre com outras

Exemplos

• Guitarra (o “gu” e os dois “r”)

• Osso (os dois “s”)

Conclusão

Espero que tenha aprendido, pequeno gafanhoto. E, se quiser outras aulas para aprender, aqui as aulas que utilizei para essa aula.